Внимание
Учимся сосредотачиваться на задании, переключаться между видами деятельности и доводить работу до конца.
Помогаем ребёнку не просто научиться читать и считать, а подготовиться к самому школьному формату: слушать педагога, понимать задания, концентрироваться, рассуждать и постепенно становиться самостоятельнее.
Первокласснику важно уметь удерживать внимание, слышать инструкцию, работать вместе с другими детьми и не теряться перед новым заданием. Поэтому на занятиях мы развиваем и знания, и навыки, которые ребёнку понадобятся уже за школьной партой.
Учимся сосредотачиваться на задании, переключаться между видами деятельности и доводить работу до конца.
Ребёнок постепенно учится понимать инструкцию и выполнять задание без постоянной подсказки взрослого.
Сравниваем, ищем закономерности, рассуждаем и решаем задачи, а не только запоминаем готовый ответ.
Знакомый формат занятий помогает сделать переход в первый класс понятнее и спокойнее для ребёнка.
Задания подбираются с учётом возраста ребёнка и постепенно усложняются от знакомого к новому.
Знакомимся с числами, количеством, сравнением, решаем примеры и простые задачи, развиваем математическую логику.
Работаем со звуками, буквами и словами, развиваем навык чтения, речь, понимание и пересказ небольших текстов.
Изучаем окружающий мир, времена года, природные явления, предметы и связи между ними.
Ищем закономерности, сравниваем, классифицируем, запоминаем, тренируем внимание и скорость реакции.
Дошкольнику сложно долго сидеть над одним заданием. Поэтому учебные блоки чередуются с движением, играми и заданиями на внимание.
Объясняем через понятный пример, картинку, историю или игровую задачу.
Ребёнок выполняет задание, а педагог помогает там, где это действительно нужно.
Добавляем движение, упражнения, игры на внимание и задания для мелкой моторики.
Возвращаемся к материалу в новом формате, чтобы ребёнок не просто запомнил, а понял принцип.
Наша задача — чтобы ребёнок пришёл в школу не только с набором выученных букв и цифр, а с привычкой думать, слушать, понимать задание и пробовать решить его самостоятельно.
Читает на своём возрастном уровне и понимает смысл прочитанного.
Считает, сравнивает и решает простые математические задачи.
Слышит инструкцию педагога и умеет выполнять её по шагам.
Развивает речь: рассказывает, описывает события и пересказывает небольшие тексты.
Тренирует память, внимание, логику и мелкую моторику.
Привыкает к учебному формату и взаимодействию с педагогом и группой.
Мы учитываем особенности дошкольного возраста: ребёнку важно не только услышать объяснение, но и увидеть, попробовать, подвигаться и включиться в задачу самому.
В занятия включаются двигательные и кинестетические упражнения, задания на межполушарное взаимодействие, внимание, скорость реакции и мелкую моторику. Это помогает ребёнку легче переключаться, концентрироваться и осваивать учебный материал.
Используем наглядный цифровой материал и интерактивные задания. Дети могут работать с изображениями, писать и рисовать на экране, выполнять обучающие упражнения и сразу видеть результат.
Малые группы до 9 детей. Есть группы в будние и выходные дни. Подберём подходящий формат по возрасту ребёнка и текущему уровню подготовки.
8 занятий · актуальное расписание и стоимость конкретной группы уточняйте у администратора
Узнать расписание →Программа рассчитана на детей 5–7 лет. При выборе группы учитываем возраст, уровень чтения, счёта, внимания и общую готовность ребёнка к занятиям.
Нет. Дети приходят с разным уровнем подготовки. Педагог постепенно выстраивает работу от того, что ребёнок уже умеет, к более сложным заданиям.
В группе не более 9 детей. Такой формат позволяет педагогу видеть работу каждого ребёнка и вовремя помочь, если возникла сложность.
В зависимости от группы занятия проходят по 60 или 90 минут. Внутри занятия виды деятельности меняются, чтобы дети сохраняли внимание и не переутомлялись.
Есть группы с занятиями один или два раза в неделю. Актуальное расписание можно уточнить у администратора.
Мы работаем не только с академическими навыками. Ребёнок учится слушать педагога, понимать инструкцию, концентрироваться, рассуждать, взаимодействовать с группой и постепенно привыкать к учебному формату.
В семейной школе и детском центре МнеМо: Мурино, Екатерининская улица, 7 к. 1.
Напишите нам — расскажем о программе, подскажем актуальное расписание и подберём подходящую группу для ребёнка.
МнеМо · Мурино · Екатерининская улица, 7 к. 1